Направление: Мелкая моторика

После того, как ребенок познакомился с материалом для изготовления аппликации, освоил основные операции: может самостоятельно намазать фигурку клеем, перевернуть её, наклеить в нужное место, можно вводить в занятие игровой элемент и использовать более развернутый сюжет.

Психолог, групповой педагог центра сопровождения семьи БФ "Даунсайд Ап" Анастасия рассказывает нам об аппликации. Аппликация – довольно сложный процесс, состоящий из длинной последовательности действий. В этом видео мы узнаем, как правильно выстраивать такие занятия с малышом.

Продолжаем серию занятий по изобразительной деятельности с лепкой из теста: в этот раз учимся лепить сову!

Ещё одна вариация занятия по изобразительной деятельности с лепкой из солёного теста.

Благодаря таким упражнениям развивается мелкая моторика, зрительно-моторная координация, внимание, память, творческие способности, цветовое восприятие. Ребенок учится работать по образцу, ориентироваться на инструкцию и выстраивать программу своих действий. Происходит освоение новых тем и осмысление

В этом видео психолог, групповой педагог центра сопровождения семьи БФ "Даунсайд Ап" Анастасия расскажет нам о лепке из соленого теста.
Это довольно простая работа, подходит для ребенка, который уже успел познакомиться с материалом, подержать его в руках, помять и узнать про его свойства.

В этом видео психолог, групповой педагог центра сопровождения семьи БФ "Даунсайд Ап" Анастасия расскажет нам о занятиях по рисованию для маленьких детей, которые только начинают знакомиться с краской.

Благодаря таким упражнениям развивается мелкая моторика, зрительно-
моторная координация, внимание, память, творческие способности, цветовое
восприятие.

Это игровое занятие направлено на развитие крупной, мелкой и артикуляционной моторики.

Чем лучше у ребенка развита мелкая моторика, тем лучше работает артикуляционный аппарат. На этом занятии мы узнаем упражнение на тренировку моторики.

Чтобы ребенок научился сравнивать предметы, мы предлагаем ему разные вариации сортировки вещей: по цвету, форме, размеру.

В этом видео мы расскажем о том, как помочь малышу сконцентрировать внимание на говорящем и какие опорные слова при этом использовать, а также начнем работать со слоговой структурой слов.

"Игра-копилка" очень полезна для развития мелкой моторики пальцев малыша, на этом занятии мы отрабатываем важный "пинцетный" захват.

Умение распознавать предметы очень важно для развития ребенка. На этом занятии мы узнаем игру-упражнение для тренировки зрительного восприятия.

Чем лучше у ребенка развита мелкая моторика, тем лучше работает артикуляционный аппарат. На этом занятии мы узнаем новое упражнение на тренировку моторики.

Это игровое занятие направлено на развитие крупной, мелкой и артикуляционной моторики.

В этом видео мы покажем, как полезна "Игра-копилка" для развития мелкой моторики пальцев малыша, и отработаем важный "пинцетный" захват.